政治学科网
高中
上传 客户端 扫码下载APP 定制您的专属资源库 网校通

天哲高中2018年高考前政治讲座:主观题答题模板汇总四哲学生活

  (四)哲学生活

  1.怎样做到一切从实际出发,实事求是?

  答题要素:尊重客观规律+主观能动性+二者结合+反对错误倾向+其他角度

  ①从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的规律性,作为我们行动的依据。

  ②充分发挥主观能动性,解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

  ③把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

  ④反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件,安于现状、无所作为的思想。

  (辩证法角度):把握联系的、变化发展的、全面的客观实际。

  天哲高中2018年高考前政治讲座:主观题答题模板汇总四哲学生活

  2.如何运用唯物论的知识分析问题

  答题要素:物质决定作用+意识能动作用+规律客观性+其他观点

  ①物质决定意识,意识是物质的反映,要求一切从实际出发,实事求是。

  ②意识对改造客观世界具有指导作用。对于人体生理活动具有调节和控制作用。正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识…阻碍作用。自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

  ③客观规律和主观能动性的辩证关系。规律具有客观性,是不以人的意志为转移的,要遵循规律,按客观规律办事;同时发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上利用规律改造世界为人类造福。要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

  ④意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

  3.如何运用认识论的知识分析问题

  答题要素:实践决定认识+认识反作用+真理特点+认识过程

  ①实践具有客观物质性、主观能动性和主动创造性;

  ②实践决定认识(实践是认识的来源、动力、唯一标准、目的)。树立实践第一的观点,参加社会实践。

  ③认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实践起促进作用,错误的认识对实践起阻碍作用。要坚持真理,以科学理论为指导。

  ④真理具有客观性,要坚持真理

  ⑤真理是具体的、有条件,要在实践中不断追求和发展真理的。

  ⑥认识是发展的,具有反复性、无限性和上升性;要在实践中发现和发展真理。

  天哲高中2018年高考前政治讲座:主观题答题模板汇总四哲学生活

  4.如何运用唯物史观分析问题?

  (1)社会存在决定社会意识,社会意识依赖于社会存在;要从社会实际出发。社会意识具有相对独立性,反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;要树立正确的社会意识。

  (2)生产关系一定要适合生产力的发展状况,上层建筑一定要适合经济基础的发展状况。

  (3)人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。要坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

  (4)价值观具有重要的导向作用。价值观对认识世界和改造世界有导向作用,是人生选择的重要向导。要求树立正确的价值观。

  (5)作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,把维护人民的利益作为最高的价值追求。另外,应与时俱进,使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。

  (6)人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献,要在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;充分发挥主观能动性,在砥砺自我中走向成功。

  5.党维护人民群众根本利益的哲学依据

  (1)人民群众是历史的创造者,要求党坚持群众观点,贯彻群众路线。

  (2)作出正确的价值判断与价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,维护人民群众的利益是党把人民群众的根本利益作为最高价值标准的体现。

  (3)人的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,维护人民群众利益是党员人生价值的真正体现。

  3.如何进行文化创新答题要素:根本、基本途径+人民群众+反对错误倾向+内容

  ①根本途径:社会实践。②基本途径:继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。③人民群众是文化创新的主体。关注人民群众的根本利益,从人民群众的实践中汲取营养。④激发全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制和传播手段创新。

  ⑤坚持正确方向,反对错误倾向。处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系;反对“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

  来源:今日头条

2019届高三各学科一轮复习精编